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学习自然拼读常见的步骤 包看包会!

学习自然拼读普遍的流程

孩子们学习自然拼读,都是以简易到繁杂。

在以英文为汉语的我国,最前期的自然拼读标准学习,配搭很多的儿童绘本和等级分类读本阅读文章夯实基础,也必须2年的時间。

而以后三年上下,孩子们也必须在很多的阅读文章中,去学好更娴熟地应用这种标准,让这一方式为阅读文章服务项目。

在我国,英文针对孩子们而言,早已是第二语言。

那彻底把握自然拼读的時间,就更要变长。

一般来说,可靠的英语培训机构中,孩子们会用大约最少一年時间,开展幼儿英语启蒙,包含:英语童谣,英语绘本,英文游戏,英文动画等的侵润和触碰。

以后,要至少用最少2年時间,将自然拼读的基础标准学好。

这一全过程中,英文阅读是不可或缺的。

由于许多父母会被自然拼读的“见词能拼,听词能写”所吸引住,彻底忽视阅读的作用,因此 我在这一定要关键提示下:

不谈阅读文章的自然拼读,全是耍无赖。

下边我来说说学习自然拼读的普遍流程:

先学习二十六个字母的发音规则

逐渐学习时,都让小孩感受第一个字母的发音方法。如下图:

有很多教材内容全是依照A-Z的次序来学习,上边大家举例说明常用的书本,就是这个次序。

也是有的教材内容或是自然拼读书本,是依照英文字母的应用频率高矮来学习的。

比如,在英语中,s, a, t, p的应用频率十分高,因此 就先来学习这3个英文字母和字母发音。

应用频率最大的先学习,应用频率较低的后学习。

第一本,一开始便是先学习s, a, t, p这好多个英文字母和字母发音。

也是根据首写,来了解英文字母音。

这类方法的益处,是孩子们能够即学即用。

短元音的发音规则

短元音组成,一般指的方式是:一个元音辅音 一个元音 一个元音辅音

比如:jam, bat, map, man, big, bit, lid, red, let,mom, log, lot, sum, tub, but...

以Phonics Kids棒棒哒英文举例说明:

长元音的发音规则

较为普遍的长元音组成有:ee, ea, ai, ay, oa等

比如:Keep, beat, mail, pail, day, stay, goat, coat这些

分离出来元音组成的发音规则

分离出来元音一般方式:一个元音英文字母 一个辅音字母 e(不音标发音)

比如:lake, make, kite, like这些

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