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四六级新题型备考建议

在上一次的四六级考试改革创新中,阅读文章一部分还出現了一个新题型,即段落配对题,这与研究生考试新题型的题目配对题有点儿相近。在大家的课堂教学老师早已领着大伙儿剖析过,如今大家再简易剖析下这一题型,并给大伙儿一点提议。

 最先,大家来了解下段落配对题型,这一题型改革创新自快速阅读训练,因而文章内容的主题、出處,及其长短基础不会改变(四级1200词上下,六级1400词上下)。由于改革创新自快速阅读训练,因而“快”这一关键是不会改变的。这一一部分的得分为10%即71分,每道题7.一分,解题時间为十分钟。题型规定是把10个题型(这10个题型是文章内容A-N等十几个段落在其中一个的疏忽小结或在其中一项关键点)与相匹配段落配对,在其中一个段落数最多能够选2次,也很有可能没选。这一题型的特性是无需先文章阅读,只是立即读题。有同学们很可爱,一取得文章内容先从头开始读起,渐渐地赏析,赏析了半小时,感觉本文写的非常好,与创作者造成深深地的共鸣点,深陷自以为是中不能自拔。留意,大家的时间比较有限的,因而大家必须有方法来刷题。

下边,大家就而言说关键,即怎样答题。这一题型实质是调查大伙儿“定位”的工作能力。即调查的是大伙儿的观察力,而不是语言表达能力,这一点在大家的课堂教学老师早已特别强调过去了。第一步,大家应当读熟题目,在题目之中找到关键词,包含大写词、数据、時间、比较级与最高级别、名词词组(例如A and B那样的名词词组,由于短语较长,非常容易定位)、合成词(即短横联接的词,如grown-up)、生疏词(原文中很多生疏词会出现汉语释意,而这种词很容易找寻与定位)。而大家在一个语句中,寻找的关键词越来越非常容易定位。第二步,寻找这种关键词所属的段落,有可能出現2到3个段落有关键词,哪一个段落重现的关键词越多,越可能是回答。第三步,挑选2到3个备选择项,得到回答。绝大多数题型只有寻找一个备选择项,即是回答,就不用开展第三步了。

而在具体考試中,许多 同学们却如何也找不着回答。它是考试场中一切正常的心理因素,而在平常的训练中,是能够找出去的,很可能回答就在眼底下,例如六级考试大纲样题第49题:In a report published some 20 years ago, the sustainability of old-age pension system in most countries was called into doubt.在其中20 years ago这一时间,sustainability生疏词,及其old-age pension system名词词组都能够定位。而文章内容A选择项出現了the early 1990s,pension arrangement,unsustainable等词全是同义词变换,因而A为回答。许多 同学们却没找到。而在具体考試中,一些同学们找不着还拼了命找,找一个半小时总算找到,深深地舒了一口气。大家务必学好选择,假如某些题型一时半会找不着,先舍弃,回过头有时间再回来找。考试场上,時间比一切一切都关键。

最终,我们在平常训练中,也一样要做十篇或之上模拟试题,而且留意時间的掌握。