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  随着改革开放的逐步深入,越来越多的人已经重视起了对英语的学习。英语作为国际通用的语言,在旅游、商业贸易、科技教育等领域起着重要的作用,而进行这些事必须要有交际能力。交际能力的培养乃是初中英语教学的一个基本目标。提高交际能力要求教师有丰富的知识,要求教师给学生更多的时间进行口头操练,模仿英语国家人士的语音和语调,注重语言流利,强调实用性。这些交际的特点使我们认识到在英语口语教学中,只教单词、语法是不够的,还要注意交际功能,让学生有更多的机会使用语言,在使用中学习英语。
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  受传统教学模式的束缚
 
  许多教师把英语教学看作是词汇加语法,认为学生只要有大量的词汇,记住足够的语法规则就行,认为学生的英语水平主要是通过对词汇语法的考试成绩来体现。由于这种观念的影响,教师便喜欢用大量的时间向学生讲解语法规则、句子结构。这种教学方法缺乏英语课堂的气氛,没有生动的语言环境,学生只记住了从教师那里学到的东西,但他们不能创造性地口头使用英语。这种情况导致学生觉得学习英语很乏味,课堂上根本就没有兴趣学。教师布置的作业也是许多语法练习,误认为只有通过写才能让学生掌握英语。
 
  缺乏语言环境
 
  在课堂内外几乎很少有教师、学生把英语用作一种交际媒介,一些教师甚至用母语来组织课堂教学活动。这就意味着丧失了许多让学生用生动的英语听、讲的机会,也就根本没有把英语当作交际工具来使用。一个班级有五十多个学生,如果让每个学生讲,也只有连一分钟也不到的时间,在课堂上根本就没有足够的时间来进行课堂交际活动,而且许多学生羞于启齿。没有语言环境,英语交际也就无从谈起。
 
  小编认为,在线成人英语培训机构学习英语的过程中,都应该求同存异,相互取长补短,找到适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯;同时也应充分挖掘学生的主动性和积极性,让学生喜欢上英语,使他们勇于挑战实践,不断获得学习的成就感,进而提高英语。立刻说成人英语一直秉承着这一原则在坚持,让学生喜欢上英语是立刻说所追求的目标。