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英语学习:同伴理念受追捧

  “孩子英语成绩无法提高?口语能力差,以后要是出国留学怎么办?”不少家长在孩子学习英语的过程中会有这样的疑问。只是单纯看懂书本英语,不会读不会说,哑巴英语只能单纯应付考试,对于孩子后期发展会造成影响,这或许是不少家长最头疼的问题。为配合解决这类问题,国内引进同伴学习理念,秉承1+1>2的理念,采用欧美外教,引进先进教材,打造趣味外教课堂。


  不少家长听到这里或许会有疑问,何为同伴学习理念?这样对于孩子与孩子之间不会造成影响吗?孩子的成绩会有提高吗?


  资深欧美外教,真正的母语式教学


  孩子口语发音不标准,总是不敢大声交流,其实归结原因在于学习背后的文化和思维,与学习技能的关联性不大,这些差异是我们中国式传统教学没有办法给予的,只有跟着以英语为母语的外教进行学习才能培养孩子的英语思维,不是简单的学习英语,而是用英语去进行学习。外教不仅口音纯正,还拥有丰富的少儿教育经验,可以保障孩子的学习品质。尤其对于早期儿童英语学习是非常有益的,儿童模仿能力强,学习速度就会加快。


  固定教学模式,真正学好英语


  长期采用固定的教学模式,可以提高孩子学习本身的规律性。很多孩子在学习英语过程中频繁更换学习模式,或者是学习习惯,这对于学习是没有任何帮助的,因为长期固定学习模式,可以掌握孩子学习进度,从而调整孩子整个的学习过程,家长还可以及时掌控孩子学习成果。

  

  同伴教学理念 1+1>2


  很多孩子在学习过程中,由于兴趣不足会对整个学习产生厌恶,此时,何不选择同伴教学理念,让同龄的小朋友一起学习,在学习过程中互相比赛与竞争,还有相互扶助的作用,课余时间还可以互相交朋友,效果会比一对一教学好很多,尤其针对英语口语不能流利表达的孩子来说,这样的学习反而会促进孩子们的交流与学习,这种学习模式家长只需要监督即可,让孩子们在玩的过程中学习英语。


  同伴教学不仅可以帮助孩子们学习英语,还可以让性格内向的孩子得到充分的锻炼,久而久之,成绩得到提升,性格也会有所转变。


  说了这么多,或许不少家长对于孩子英语学习成绩迟迟没有提高,有了一个全新的了解与认识,孩子们学习过程中不仅要掌握学习技能,还要对学习产生兴趣,一味的填鸭式学习,只会对学习造成影响,适得其反不仅家长焦虑,对于孩子的成长也会产生诸多问题,家长要采用正确的方式,引导孩子学习,让孩子们在学习英语过程中得到充分的满足,让孩子们真正做到快乐学习。心动不如马上行动,加入英语学习新思路!