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浅谈怎样提升成人英语教学效果

浅谈怎样提升成人英语教学效果

龙源期刊网 浅谈怎样提高成人英语教学效果 缀严阿勤 来源:《课程教育探究·学法教法研究》2017 年第 14 期 【摘 要】 英语是成人学习科目中很重要的一部分,但此外再是很难避免的障碍之一。本 文指出可以利用引入姨学、丰富语言输入、重视语言输衬变评价方法等方式来提升成 人英语语言教学的效果。 【关键词】 成人英语;姨学;语言输入;语言输持型挤掷嗪拧 G64.23 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089(2017)14-0-01 一、前言 成人高等院校的教学对锨成年人成人英语怎么教的,年龄范畴跨度椽识水平下降英语口语培训,他们的英语学习 都陷入着相同的弊端:底子厚,基础差,绝待学员思想里存在着消极情锈点状况让教 师产生了极春怎样合理开展教学?这仍然都是不少成人教师特别关注的课题。 二、有效提升成人英语教学的技巧 1.引进姨学,克服单词难关。 英语单词的记忆难,是成人学英语过程中的一喘。而不会读换准遭一障碍产 生的汁椰要能学好英语,就要花时间学习遥针对现在粗学生不会发也蝗鲜兑奈侍猓淌σ檬悠怠P3 等多媒体教学手段,采用生动形辖法,仙彩谝叮馕庋湍茉谇崴捎淇斓幕肪持醒耙莆找。凭借意抚生在业余时间就可以自职英语单词,轻松度过英语单词记忆难 关。

2.多渠道丰富语言输入,提高学习者的兴趣。 传统的成人课堂始终是老师唱脂一只铅笔、一本教材,学生能够主动接受老师灌输的 知识,听得云里雾里,容易显得舰焦虑,这些消极情效习者的兴趣是窴rashen 的输入理论指出:可理解性输入是语言习得的必要掏关键成人英语怎么教的,语言的输入想在 一定的情境上,借助于相应的超语言信息能够被尊重,单纯利用抽巷言途径进行输入能降 低语言输入的效果。如缴人英语使用的课本垂是传统观念指导上的课程,椰教师 应帧取一些与时俱进的材料如视频、电影短片等来营造一定的语言情景,自教材不足 的补足。通过多渠道丰富语言输入,学生的舰焦虑的消极情嗅被兴趣取代,课堂的效 率自然能获得提升。 龙源期刊网 3.重视语言输晨化学习效果。 传统的成人英语课堂通常只注重学生的常识积累,对于语言输池视。学生对英语的掌 握节考试的层面,语言在实践中的利用效率得不到发展。根据二语习得理论,语言输秤镅韵暗霉讨械囊桓匾牟糠帧S镅允涑宰杂镅允淙氲姆蠢。杂镅 输入的解释效果,还可以促进更多的语言输入,使语言学习成效受到进一步放达言输呈娇枝远嘌萄Ч讨行枰岷喜煌难澳谌莶扇〔煌挠镅允涑健7肿樘致邸⑶ 景模拟、案例分晤动又可以提供语言输撤习平台。

通过语言输弛,可以帮助 学生知道自己学习过程中存在的不足;通过存在疑问的分围生意识到要能积确的输 惩要在平时的学习中留意输入材料的语言特窄常进行中英文比较,罪学习的 有心人。只有这么,才能确保正确、霖利用英语语言的目标。 4.改变评价方法,关注割异。 考试是一釜的评判学生学业水准的方式,但考虑到学生的割异,应该在成人教育 中也引入多元化评价机制,降低笔试在成绩中的比重,越时成绩、实践训练的分值,这样 可以非常理性地对这些笔试能力融语效率强的学生进行评判。通过多样化的评价机制,可 以引导学生将英语学习融入生活,充分悼一跟的积极性。 三、结语 成人学习者普遍年纪辞忆力差,这些方法又不利于英语教学的合理进行。但即使学生 研究学习规律,重视药教,成人的英语学习成效是如何获得提升的。 参考文献: [1]连.语言输入与输驰对成人英语教学的艼].成人教育,2004(12).